孩子阅读速度慢首先要了解是否有相关全身疾病和相关眼病:如阅读障碍、间歇性外斜视、弱视、眼底病等,在排除以上疾病后检查在孩子的调节功能、集合功能和眼球运动功能是否异常。如果孩子的眼睛存在调节功能不足、集合功能不足、集合过度或眼睛的扫视功能、追随功能障碍等非斜视性双眼视异常,就容易出现阅读速度慢、串行、写作业慢、抄黑板困难等现象。如果有相关疾病应该进行病因治疗,如果存在非斜视性双眼视异常,可以在正确矫正屈光不正的基础上,进行有针对性地视觉训练,提高双眼协调能力和运用能力,从而改善阅读速度和学习能力。
——摘自《眼病预防与就诊问答》;主编:李捷、王霞;人民卫生出版社年12月版
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