治疗斜视要积极配合治疗

多数患者在幼儿时期由于两眼不能同时注视目标

某一眼外肌发育过度或发育不全、眼外肌附着点异常,眼眶的发育、眶内筋膜结构的异常等,均可导致肌力不平衡而产生斜视

双眼单视是条件反射,是依靠融合功能来完成,是后天获得的如果在这个条件反射形成的过程中两眼视力不同,一眼视力受到明显的感觉或运动障碍妨碍了双眼单视的功能,就会产生一种眼位分离状态,即斜视

3.解剖学说

4.遗传学说

作为家长要及时发现孩子的眼睛有任何异常,及时带孩子就医诊治儿童在刚开始练习写字的时候往往会养成姿势不正的习惯,家长应时时提醒,避免由于姿势的错误引起眼睛的斜视斜视治疗的年龄越小,治疗效果越好手术时机以6～7岁前为最佳眼位能否长期保持稳定、立体视能否间歇性外斜视手术费用建立仍需定期随访治疗斜视要积极配合治疗,治疗结束后也要坚持眼睛保健,避免复发儿童患者往往自控力较差,患者的家长务必要更加对孩子的事情上心,及时督促纠正儿童的治疗和保健

1.调节学说

眼的调节作用与眼的集合作用是互相联系的,一定的调节带来相应的集合常常由于调节-集合反射过强,其内直肌的作用有超出外直肌的趋向,而形成共同性内斜视近视眼看近目标时少用或不用调节,集合力同时减弱,因此其内直肌的张力减低,有时就形成了共同性外斜视

2.双眼反射学说

临床上常见在同一家族中有许多人患有共同性斜视,斜视可能与遗传因素有关常常被家长发现,送去诊治,才确诊为是斜视属眼外肌疾病,可分为共同性斜视和麻痹性斜视两大类共同性斜视以眼如何治疗间歇性外斜视位偏向颞侧、眼球无运动障碍、无复视为主要临床特征;麻痹性斜视则有眼球运动受限、复视,并伴眩晕、恶心、步态不稳等全身症状斜视的病因有一下四个学说

转载请注明：http://www.uzogd.com/jxxwxszl/566.html